当然英语,初三学霸有哪些英语记忆小窍门值得分享?


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语文: 1、多读,就是反复读。 据说,丰子恺先生的读书法称为“二十二遍读书法”,他对一篇好文章,前后读22遍之多,并深有体会地说,把文章读熟后,就会渐渐地从唇间背诵出来,多读成诵,应当就是记忆之本。 2、古诗文,理解后记得更牢固。 强记和死记并非同一概念,理解之后记忆会更快。当然,背诵后也有助于理解。 3、勤写。 勤写,不只是写作文,那只是其中的一部分。日记、听课笔记、读书中的圈点评注、整理摘抄都属于这个范畴。 英语: 英语最注重的就是抓语法知识和单词。 1、背诵单词、搭配。 单词是英语的一大基础,单词不过关,就别想学好英语了。常常看到有学生一个字母一个字母背背一个单词,或者在纸上把这个单词抄10遍。这样做即便记住了单词,也只是这一时,考试就忘了。而且,这种做法也只能记住几十个单词,单词多的话就不管用了。 2、了解、记住语法。 语法算是学习英语过程中比较难的一项,但又是非常关键的一项。具体怎么学呢?最基础就是了解主谓宾结构。 3、背诵作文范例和典型句式。 找一些优秀的范文背诵,这一点相信每个学生都会做。但是,背诵范文,不是背诵内容,而是要了解句型和行文思路。

谢谢你的邀请。

初三英语有这样记忆窍门儿。

首先,要学会记忆单词,因为单词记会了,才能学会语法,然后才能读懂短文,这叫字不离词,词不离句,句不离段,段不离篇。

记单词的时候,要学会音标,因为只有学会了音标,才能更好地记忆单词。音标就像汉语中的拼音一样,汉语中,学会了拼音,各种各样的字都会自己拼读了。英语也是一样,学会了音标,学过的,没有学过的单词自己都会拼,慢慢的掌握了记忆的规律,记单词就事半功倍了。记单词的时候,不要孤立的记一个单词的读音,要把单词的音形义和用法结合一起记忆,这样才能记牢固。

然后要掌握最基本的语法,像英语单词的分类,分为名词,动词,形容词,数词,副词,代词,介词,连词,叹词等等。还有简单句的五种类型,句子的种类,英语句子的八种时态,主动语态和被动语态,还有各种从句,这些都要弄明白。都要结合配套练习题来完成。

然后练习阅读理解,还有完形填空。情景对话。可以买个英语书虫,这样的小书及每日练两道阅读理解和完形填空,一个月后会有奇迹发生。

记忆法的时候可以编成顺口溜,例如,我用am,你用are,遇到is她他它。再如:一听二看三感觉,let. make. have后,不定式做宾补.to省略。

还有,穿戴动作put on,状态wear...have on。ress接人做宾语,in后颜色和衣裳。这样记忆起来朗朗上口就方便多了,慢慢的对英语越来越感兴趣。

英语专业毕业,从事过英语教育培训的我来回答一下这个问题。

关于英语记忆,和语文的背诵记忆有相同之处也有不同之处。相同之处,都是一门语言的学习记忆,都需要有一定的理解能力。不同之处是,语文我们学习的汉语,是我们的母语,大家比较熟悉,也比较能够结合语境理解记忆词语,英语不是我们的母语,所以有的词汇句子在理解上就比较难一点。下面着重讲记忆的小窍门。

第一,英语首先要攻克的是字母关。26个字母,远远比汉语拼音中的声母韵母复韵母整体认读来得简单。掌握26个字母,不仅仅是掌握其写法和读音,更重要的是记住字母在不同位置的发音。比如B,在词首一般发bo,在词尾一般发be(轻声),还有的时候不发音。掌握字母在不同位置的发音,实际是掌握的直接拼读的技巧,就不用死记硬背每个单词的发音。

第二,单词书写关。掌握直接拼读之后,大部分单词可以凭借字母的发声规律写出来。只用记住几个特殊单词就可以,这样就减少了记忆的体量。

第三,句子理解关。这是单词和语法的共同结合。在你掌握单词之后,理解句子基本没有大问题。重点是语法和一些英语俚语的特殊搭配。语法的记忆,建议采用句子法,就是背下一个某种语法的典型句子,以举一反三的方法,理解其他的句子并加以运用。

第四,用适合自己的方法。我个人觉得,英语比较适用联系法,因为英语也有偏旁部首,比如前缀,后缀,我有一篇专门讲如何记忆英语词性的文章,着重讲了词性的记忆,大家可以看一看。另外英语中的关联词,相近词,都是可以联系起来记忆的。英语还使用归纳总结法,比如数字,在表示十几的数字上,从13开始,都后缀-teen,表达几十的单词,除了10,结尾都是-ty。如果你总结出单词的系统规律(只要你自己懂就行),那记忆起来就非常简单了。

希望可以帮助你哟。